חינוך: הבדלים בין גרסאות בדף

מתוך ויקיציטוט, מאגר הציטוטים החופשי.
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
הרחבה, עריכה
עריכה
שורה 5: שורה 5:
* "חינוך טוב מהווה פשרה בין טוב רב שאתה מייחס לעצמך לבין טוב מועט שאתה מייחס לזולתך." ~ [[מארק טוויין]]
* "חינוך טוב מהווה פשרה בין טוב רב שאתה מייחס לעצמך לבין טוב מועט שאתה מייחס לזולתך." ~ [[מארק טוויין]]
* "תיקון העולם משמעו תיקון החינוך." ~ [[יאנוש קורצ'אק]]
* "תיקון העולם משמעו תיקון החינוך." ~ [[יאנוש קורצ'אק]]
* "לאחר הלחם, החינוך הוא צורך האומה." ~ [[ז'ורז' ז'אק דנטון]]
* "לאחר הלחם, החינוך הוא צורך האומה." ~ [[W:ז'ורז' דנטון|ז'ורז' דנטון]]
* "החינוך הוא דבר המגלה לחכמים ומסתיר מהטיפשים את חוסר הבנתם." ~ [[אמברוז בירס]]
* "החינוך הוא דבר המגלה לחכמים ומסתיר מהטיפשים את חוסר הבנתם." ~ [[אמברוז בירס]]
* "מטרת החינוך צריכה להיות: אנשים המצטיינים בעצמאות במחשבה ובמעשה ועם זאת רואים בשירות למען הכלל את משימת חייהם העיקרית." ~ [[אלברט איינשטיין]]
*"הדואג לימים זורע חיטים, הדואג לשנים נוטע עצים, הדואג לדורות מחנך אנשים." ~ [[יאנוש קורצ'אק]]
*"הדואג לימים זורע חיטים, הדואג לשנים נוטע עצים, הדואג לדורות מחנך אנשים." ~ [[יאנוש קורצ'אק]]


==דרכים בחינוך==
==דרכים בחינוך==
* "הרבה מחנכים והורים מבדילים בין זמן לימוד לזמן משחק מבלי לראות את הקשר בין השניים." ~ [[ליאו בוסקאליה]]
* "הרבה מחנכים והורים מבדילים בין זמן לימוד לזמן משחק מבלי לראות את הקשר בין השניים." ~ [[ליאו בוסקאליה]]
* "הדבר היחיד בעל ערך שנוכל להשאיר לילדינו הוא מה אנחנו, לא מה שיש לנו." ~ [[ליאו בוסקליה]]
* "הדבר היחיד בעל ערך שנוכל להשאיר לילדינו הוא מה אנחנו, לא מה שיש לנו." ~ [[ליאו בוסקאליה]]
* "אדם אינו יכול ללמוד את מה שהוא חושב שהוא כבר יודע." ~ [[אפיקטטוס]]
* "אדם אינו יכול ללמוד את מה שהוא חושב שהוא כבר יודע." ~ [[אפיקטטוס]]
* "חינוך הוא דבר נערץ, אך צריך לזכור שאי אפשר ללמד משהו ששווה לדעת אותו." ~ [[אוסקר ווילד]]
* "חינוך הוא דבר נערץ, אך צריך לזכור שאי אפשר ללמד משהו ששווה לדעת אותו." ~ [[אוסקר ווילד]]
* "החינוך הוא מה שנשאר, כאשר שוכחים את כל הדברים שלמדנו בבית־הספר." ~ [[אלברט איינשטיין]]
* "החינוך הוא מה שנשאר, כאשר שוכחים את כל הדברים שלמדנו בבית־הספר." ~ [[אלברט איינשטיין]]
* "מטרת החינוך צריכה להיות: אנשים המצטיינים בעצמאות במחשבה ובמעשה ועם זאת רואים בשירות למען הכלל את משימת חייהם העיקרית." ~ [[אלברט איינשטיין]]
* "לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד." ~ [[חז"ל]]
* "לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד." ~ [[חז"ל]]
* "לעולם לא יעלה בידך ליצור בעלי תבונה אלמלא יצרת תחילה שובבים. כך חינכו ב[[ספרטה]]: במקום לשעבד את הילדים לספרים, לימדו אותם תחילה ל[[גניבה|גנוב]] את סעודת הערב שלהם" ~[[ז'אן ז'אק רוסו]], אמיל או על החינוך, ספר ב'
* "לעולם לא יעלה בידך ליצור בעלי תבונה אלמלא יצרת תחילה שובבים. כך חינכו ב[[W:ספרטה|ספרטה]]: במקום לשעבד את הילדים לספרים, לימדו אותם תחילה ל[[גניבה|גנוב]] את סעודת הערב שלהם" ~[[ז'אן ז'אק רוסו]], אמיל או על החינוך, ספר ב'
* "החינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים." ~ [[אפלטון]]
* "החינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים." ~ [[אפלטון]]


שורה 29: שורה 29:
== חינוך ביתי ==
== חינוך ביתי ==
[[קובץ:Governess.jpg|שמאל|ממוזער|145 פיקסלים]]
[[קובץ:Governess.jpg|שמאל|ממוזער|145 פיקסלים]]
* "בחינוך ביתי איננו צריכים להדליק את האש, אלא לדאוג לאספקת חומר בערה לאש שכבר קיימת." ~ [[ג'ויס קורטק פטרול]]
* "בחינוך ביתי איננו צריכים להדליק את האש, אלא לדאוג לאספקת חומר בערה לאש שכבר קיימת." ~ ג'ויס קורטק פטרול
* "העולם הוא הכיתה שלנו והחיים הם תוכנית הלימודים." ~ [[ניומי]]
* "העולם הוא הכיתה שלנו והחיים הם תוכנית הלימודים." ~ [[ניומי]]
* "כשהתחלנו עם חינוך ביתי, הרגשתי כאילו אני מכניסה ילד מתחת כל זרוע, וקופצת מצוק. תארו לעצמכם איך נדהמתי כשגיליתי שיש לנו כנפיים!" ~ [[מאורה סיגר]]
* "כשהתחלנו עם חינוך ביתי, הרגשתי כאילו אני מכניסה ילד מתחת כל זרוע, וקופצת מצוק. תארו לעצמכם איך נדהמתי כשגיליתי שיש לנו כנפיים!" ~ [[מאורה סיגר]]
* "החינוך הביתי לא כל כך בא לידי ביטוי במה שאנחנו עושים, אלא בגישה שלנו לחיים וללמידה ולדרך בה הם שזורים יחדיו. השיחות שלנו הן שיעורים בלי לשבת בכיתה. בכל פעם שבתי שואלת שאלה או מספרת לי אבחנה שלה, זוהי בחינה שמראה לי שהחינוך הביתי עובד. היא אולי לא לומדת קבוצה נתונה של עובדות שאנשים אחרים מחשיבים ובוחנים עליה, אבל השאלות והאבחנות שלה מראות שהיא חושבת על מה שהיא לומדת." ~ [[ג'ויס קורטק פטרול]]
* "החינוך הביתי לא כל כך בא לידי ביטוי במה שאנחנו עושים, אלא בגישה שלנו לחיים וללמידה ולדרך בה הם שזורים יחדיו. השיחות שלנו הן שיעורים בלי לשבת בכיתה. בכל פעם שבתי שואלת שאלה או מספרת לי אבחנה שלה, זוהי בחינה שמראה לי שהחינוך הביתי עובד. היא אולי לא לומדת קבוצה נתונה של עובדות שאנשים אחרים מחשיבים ובוחנים עליה, אבל השאלות והאבחנות שלה מראות שהיא חושבת על מה שהיא לומדת." ~ ג'ויס קורטק פטרול
* "התאספות כפויה אינה חברה." ~ [[אדל קאראל]]
* "התאספות כפויה אינה חברה." ~ [[אדל קאראל]]
* "ילדים נולדים עם הכנה לקריאה. הדחף לפענח תבניות מובנה בתוכנו." ~ [[ג'ויס קורטק פטרול]]
* "ילדים נולדים עם הכנה לקריאה. הדחף לפענח תבניות מובנה בתוכנו." ~ ג'ויס קורטק פטרול
* "לחנוך את נפשו של הילד זה לשחרר אותו מהמושכות ולתת לו לרוץ חופשי כדי שיחקור ויגלה במה הוא טוב ומה מעניין אותו ומה הוא רוצה. במילים אחרות, ימצא מי הוא." ~ [[ג'ויס קורטק פטרול]]
* "לחנוך את נפשו של הילד זה לשחרר אותו מהמושכות ולתת לו לרוץ חופשי כדי שיחקור ויגלה במה הוא טוב ומה מעניין אותו ומה הוא רוצה. במילים אחרות, ימצא מי הוא." ~ ג'ויס קורטק פטרול


== חינוך וגבולות ==
== חינוך וגבולות ==
[[קובץ:Pestalozzi.jpg|שמאל|ממוזער|200 פיקסלים]]
[[קובץ:Pestalozzi.jpg|שמאל|ממוזער|200 פיקסלים]]
* "משמעת נרכשת באמצעות חופש." ~ [[מריה מונטסורי]]
* "משמעת נרכשת באמצעות חופש." ~ [[W:מריה מונטסורי|מריה מונטסרי]]
* "חופש אינו שאלה של גודל הכלוב, אלא של מי מחזיק במפתח." ~ [[שרה לורנס]]
* "חופש אינו שאלה של גודל הכלוב, אלא של מי מחזיק במפתח." ~ [[שרה לורנס]]
* "כשילדינו מתנהגים בצורה הנוראה ביותר, זו העת בה הם זקוקים לאהבתנו יותר מכל!" ~ [[לנור קילמרטין]]
* "כשילדינו מתנהגים בצורה הנוראה ביותר, זו העת בה הם זקוקים לאהבתנו יותר מכל!" ~ [[לנור קילמרטין]]
* "אנחנו משתוקקים שילדינו יפסיקו להרגיש ולעשות משהו רק אם נפגענו בעצמנו עמוק כל כך עד שאיננו מסוגלים לשמוע ולראות את הדרך שבה הם בוחרים לבטא את עצמם; כי דרך הביטוי הזאת מזכירה לנו בדיוק כואב את הרגשות שפעם היינו חייבים לדכא." ~ [[סאמי וידאל-הול]]
* "אנחנו משתוקקים שילדינו יפסיקו להרגיש ולעשות משהו רק אם נפגענו בעצמנו עמוק כל כך עד שאיננו מסוגלים לשמוע ולראות את הדרך שבה הם בוחרים לבטא את עצמם; כי דרך הביטוי הזאת מזכירה לנו בדיוק כואב את הרגשות שפעם היינו חייבים לדכא." ~ סאמי וידאל-הול
* "איננו יכולים לדעת את ההשלכות של החנקת פעולה ספונטאנית בתקופה שהילד רק מתחיל להיות עצמאי: ייתכן שאנו מחניקים את החיים עצמם." ~ [[מריה מונטסורי]]
* "איננו יכולים לדעת את ההשלכות של החנקת פעולה ספונטאנית בתקופה שהילד רק מתחיל להיות עצמאי: ייתכן שאנו מחניקים את החיים עצמם." ~ [[W:מריה מונטסורי|מריה מונטסרי]]
* "לצעוק על ילדים כדי לגרום להם לציית זה כמו לצפור כדי לנהוג במכונית, וגם התוצאה דומה."
* "לצעוק על ילדים כדי לגרום להם לציית זה כמו לצפור כדי לנהוג במכונית, וגם התוצאה דומה."
* "המחנך צריך לשים לב שהילד לא יזהה טוב עם בטלה ורע עם פעילות." ~ [[מריה מונטסורי]]
* "המחנך צריך לשים לב שהילד לא יזהה טוב עם בטלה ורע עם פעילות." ~ [[W:מריה מונטסורי|מריה מונטסרי]]
* "הדבר הטוב ביותר לתת לילדיך הוא זמן."
* "הדבר הטוב ביותר לתת לילדיך הוא זמן."
* "ילדיכם הם לא הילדים שלכם. הם בני ובנות החיים המשתוקקים לעצמם. הם באים דרככם אבל לא ממכם, ולמרות שהם עמכם, הם לא שייכים לכם. אתם יכולים לתת להם את אהבתכם, אבל לא את מחשבותיכם. כי יש להם מחשבות משל עצמם. אתם יכולים לשכן את גופיהם אבל לא את נפשותיהם, כי נשמותיהם שוכנות בבית העתיד, בו לא תוכלו לבקר, אף לא בחלום. אולי תשאפו להיות כמוהם, אבל אל תנסו לעשותם כמוכם. כי החיים לא זורמים לאחור ולא משתהים בעבר. אתם הקשתות מהן ילדיכם נשלחים כחצים חיים. אמן הקשת רואה את המטרה בדרך לאינסוף, ומותח אתכם בעוצמתו כדי שחציו יעופו מהר ורחוק. הימתחו בידו בשמחה; כי כשם שהוא אוהב את החץ העף, כך הוא אוהב את הקשת היציבה." ~ [[חליל ג'ובראן]]
* "ילדיכם הם לא הילדים שלכם. הם בני ובנות החיים המשתוקקים לעצמם. הם באים דרככם אבל לא ממכם, ולמרות שהם עמכם, הם לא שייכים לכם. אתם יכולים לתת להם את אהבתכם, אבל לא את מחשבותיכם. כי יש להם מחשבות משל עצמם. אתם יכולים לשכן את גופיהם אבל לא את נפשותיהם, כי נשמותיהם שוכנות בבית העתיד, בו לא תוכלו לבקר, אף לא בחלום. אולי תשאפו להיות כמוהם, אבל אל תנסו לעשותם כמוכם. כי החיים לא זורמים לאחור ולא משתהים בעבר. אתם הקשתות מהן ילדיכם נשלחים כחצים חיים. אמן הקשת רואה את המטרה בדרך לאינסוף, ומותח אתכם בעוצמתו כדי שחציו יעופו מהר ורחוק. הימתחו בידו בשמחה; כי כשם שהוא אוהב את החץ העף, כך הוא אוהב את הקשת היציבה." ~ [[חליל ג'ובראן]]

גרסה מ־02:58, 2 במרץ 2016

דף זה מכיל ציטוטים כלליים בנושא חינוך.


מטרות החינוך

  • "מה שחשוב זה לא להפסיק לשאול." ~ אלברט איינשטיין
  • "חינוך טוב מהווה פשרה בין טוב רב שאתה מייחס לעצמך לבין טוב מועט שאתה מייחס לזולתך." ~ מארק טוויין
  • "תיקון העולם משמעו תיקון החינוך." ~ יאנוש קורצ'אק
  • "לאחר הלחם, החינוך הוא צורך האומה." ~ ז'ורז' דנטון
  • "החינוך הוא דבר המגלה לחכמים ומסתיר מהטיפשים את חוסר הבנתם." ~ אמברוז בירס
  • "מטרת החינוך צריכה להיות: אנשים המצטיינים בעצמאות במחשבה ובמעשה ועם זאת רואים בשירות למען הכלל את משימת חייהם העיקרית." ~ אלברט איינשטיין
  • "הדואג לימים זורע חיטים, הדואג לשנים נוטע עצים, הדואג לדורות מחנך אנשים." ~ יאנוש קורצ'אק

דרכים בחינוך

  • "הרבה מחנכים והורים מבדילים בין זמן לימוד לזמן משחק מבלי לראות את הקשר בין השניים." ~ ליאו בוסקאליה
  • "הדבר היחיד בעל ערך שנוכל להשאיר לילדינו הוא מה אנחנו, לא מה שיש לנו." ~ ליאו בוסקאליה
  • "אדם אינו יכול ללמוד את מה שהוא חושב שהוא כבר יודע." ~ אפיקטטוס
  • "חינוך הוא דבר נערץ, אך צריך לזכור שאי אפשר ללמד משהו ששווה לדעת אותו." ~ אוסקר ווילד
  • "החינוך הוא מה שנשאר, כאשר שוכחים את כל הדברים שלמדנו בבית־הספר." ~ אלברט איינשטיין
  • "לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד." ~ חז"ל
  • "לעולם לא יעלה בידך ליצור בעלי תבונה אלמלא יצרת תחילה שובבים. כך חינכו בספרטה: במקום לשעבד את הילדים לספרים, לימדו אותם תחילה לגנוב את סעודת הערב שלהם" ~ז'אן ז'אק רוסו, אמיל או על החינוך, ספר ב'
  • "החינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים." ~ אפלטון

ביקורת החינוך

  • "החינוך היא דרך להריסת היוצא מן הכלל למען הכלל." ~ ניטשה
  • "מעולם לא נתתי לבית הספר להפריע לחינוך שלי." ~ מארק טוויין
  • "סבון וחינוך אינם מידיים כמו רצח, אבל לטווח הארוך הם הרבה יותר מסוכנים." ~ מארק טוויין
  • "בילדותי נאלצתי לקטוע את לימודיי כדי ללכת לבית הספר." ~ ג'ורג' ברנרד שו
  • "חינוך אינו ללכת לבית ספר, אלא מידה טובה שבתוכו אדם נושא." ~ לואיס ברומפילד

חינוך ביתי

  • "בחינוך ביתי איננו צריכים להדליק את האש, אלא לדאוג לאספקת חומר בערה לאש שכבר קיימת." ~ ג'ויס קורטק פטרול
  • "העולם הוא הכיתה שלנו והחיים הם תוכנית הלימודים." ~ ניומי
  • "כשהתחלנו עם חינוך ביתי, הרגשתי כאילו אני מכניסה ילד מתחת כל זרוע, וקופצת מצוק. תארו לעצמכם איך נדהמתי כשגיליתי שיש לנו כנפיים!" ~ מאורה סיגר
  • "החינוך הביתי לא כל כך בא לידי ביטוי במה שאנחנו עושים, אלא בגישה שלנו לחיים וללמידה ולדרך בה הם שזורים יחדיו. השיחות שלנו הן שיעורים בלי לשבת בכיתה. בכל פעם שבתי שואלת שאלה או מספרת לי אבחנה שלה, זוהי בחינה שמראה לי שהחינוך הביתי עובד. היא אולי לא לומדת קבוצה נתונה של עובדות שאנשים אחרים מחשיבים ובוחנים עליה, אבל השאלות והאבחנות שלה מראות שהיא חושבת על מה שהיא לומדת." ~ ג'ויס קורטק פטרול
  • "התאספות כפויה אינה חברה." ~ אדל קאראל
  • "ילדים נולדים עם הכנה לקריאה. הדחף לפענח תבניות מובנה בתוכנו." ~ ג'ויס קורטק פטרול
  • "לחנוך את נפשו של הילד זה לשחרר אותו מהמושכות ולתת לו לרוץ חופשי כדי שיחקור ויגלה במה הוא טוב ומה מעניין אותו ומה הוא רוצה. במילים אחרות, ימצא מי הוא." ~ ג'ויס קורטק פטרול

חינוך וגבולות

  • "משמעת נרכשת באמצעות חופש." ~ מריה מונטסרי
  • "חופש אינו שאלה של גודל הכלוב, אלא של מי מחזיק במפתח." ~ שרה לורנס
  • "כשילדינו מתנהגים בצורה הנוראה ביותר, זו העת בה הם זקוקים לאהבתנו יותר מכל!" ~ לנור קילמרטין
  • "אנחנו משתוקקים שילדינו יפסיקו להרגיש ולעשות משהו רק אם נפגענו בעצמנו עמוק כל כך עד שאיננו מסוגלים לשמוע ולראות את הדרך שבה הם בוחרים לבטא את עצמם; כי דרך הביטוי הזאת מזכירה לנו בדיוק כואב את הרגשות שפעם היינו חייבים לדכא." ~ סאמי וידאל-הול
  • "איננו יכולים לדעת את ההשלכות של החנקת פעולה ספונטאנית בתקופה שהילד רק מתחיל להיות עצמאי: ייתכן שאנו מחניקים את החיים עצמם." ~ מריה מונטסרי
  • "לצעוק על ילדים כדי לגרום להם לציית זה כמו לצפור כדי לנהוג במכונית, וגם התוצאה דומה."
  • "המחנך צריך לשים לב שהילד לא יזהה טוב עם בטלה ורע עם פעילות." ~ מריה מונטסרי
  • "הדבר הטוב ביותר לתת לילדיך הוא זמן."
  • "ילדיכם הם לא הילדים שלכם. הם בני ובנות החיים המשתוקקים לעצמם. הם באים דרככם אבל לא ממכם, ולמרות שהם עמכם, הם לא שייכים לכם. אתם יכולים לתת להם את אהבתכם, אבל לא את מחשבותיכם. כי יש להם מחשבות משל עצמם. אתם יכולים לשכן את גופיהם אבל לא את נפשותיהם, כי נשמותיהם שוכנות בבית העתיד, בו לא תוכלו לבקר, אף לא בחלום. אולי תשאפו להיות כמוהם, אבל אל תנסו לעשותם כמוכם. כי החיים לא זורמים לאחור ולא משתהים בעבר. אתם הקשתות מהן ילדיכם נשלחים כחצים חיים. אמן הקשת רואה את המטרה בדרך לאינסוף, ומותח אתכם בעוצמתו כדי שחציו יעופו מהר ורחוק. הימתחו בידו בשמחה; כי כשם שהוא אוהב את החץ העף, כך הוא אוהב את הקשת היציבה." ~ חליל ג'ובראן

ראו גם