"הילדים בשלושת הספרים שלך הולכים לשום מקום, כי שם, בשום מקום, המציאות עוד לא גמורה. אי אפשר לתפוס אותה. רק בשום מקום יש להם סיכוי אמיתי להיות מישהו חדש, שאף אחד לא אמר לו מי הוא צריך להיות."
"את חיה עם גבר, והוא נרשם בתודעתך כמו שמועה, מגיע אלייך כמו בת־קול, כמו בשורה מארץ רחוקה…"
"אפשר לשמוט את הספק, אחרי ששומטים את הפחד."
"בין אהבה לבין טמטום לבין הלא־נודע, אני בוחרת בלא־נודע."
"היתה שעת צהריים מאוחרת, והשמש פרצה כמו לוחם טרוף עיניים מבין הבניינים."
"הקשבתי למילים, עד שצדם העקר הופיע, עד שהמובן התפוגג, ורק נגינת הדיבור מרחפת כמו ריח בחלל."
"מין דוק של מרחב המתוח על תהום זמן. הוא מונע ממני לשוב ולהתאחד עם מעמקיה, ובאותה נשימה הוא העדשה הממקדת ומסייעת בידי להביט."
"היא אמרה שהפרטים שיוצרים את הניצוץ, את התנועה, את הידיעה של האיברים איך לקום בבוקר, איך לספוג את אור השמש של הצהריים, איך לשרוד את השקט של הערב, המעשים והאמירות, זאת הספרות שהיא מחפשת."
"הרגעים של הספק הם בעיניי הרגעים המכוננים של היהדות."
"לכתוב ספר זו אפשרות לבדוק איך העולם עובר דרכי או איך אני עובר בעולם."
"במשך הרבה שנים בספרות העברית והעולמית, שולטת פרדיגמה ריאליסטית – איך אנחנו יכולים לשקף את המציאות באמצעות מילים. אני לא מצויד בפרדיגמה הזו, וצריך לכפות אותה על עצמי."
"הסוגיה של הזמן, המעבר שלו, התוצאות שלו, הצורה שבה הוא נקלט בתודעה – אלו שאלות שהעסיקו את הספרות מאז ומעולם. אך ספרות המדע בדיוני אפשרה לחשוב על זמן עתיד, בעוד שהספרות היפה קשורה לעבר ולהווה."
"אני חושב שאנשים תמיד יזדקקו לדמויות, לעלילה, למבט חדש על העולם, לכך שמישהו ינסח בעבורם רחשי לב שהם לא יכלו לנסח בעצמם."
"באמצעות הספרות אנחנו מכירים את האחר ולומדים דרך ההיכרות איתו על עצמנו - ואז גם מוצאים את עצמנו בנעליהם של בני אדם שהחיים שלנו לא מביאים אותנו במגע איתם. הספרות מאלצת אותנו להתמודד איתם ועם שאלות מוסריות שעולות מהמפגש הזה, ומחדדת את הרגישות שלנו למצבים של עמימות."